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企业新型学徒制试点项目培训教材出版使用

由工作坊领衔人周建清主编,其他成员参与编写的企业新型学徒制试点项目培训教材《楼宇智能化设备安装技术》已出版使用。

本教材是为贯彻落实党的十九大精神,加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,按照中共中央、国务院《新时期产业工人队伍建设改革方案》、《关于推行终身职业技能培训制度的意见》(国发﹝201811号)、《关于全面推行企业新型学徒制的意见》的有关要求和全国教育大会有关精神,开发的楼宇智能化设备安装技术培训教程。教材具有以下面特点:

1.坚持以任务为引领,以学员的行为为导向。教材传承了墨子“知行合一”的思想,推广应用江苏省教育科学“十三五”规划课题《职业学校教育改革中墨子职业教育思想的应用研究》(课题批准编号:R-b/2018/07)的成果经验,突出专业技能的培养和职业习惯的养成,力求做到学做合一,理实一体。

2.坚持“够用、实用、会用”的原则。本书针对最新职业标准,对接相应的企业岗位,以从简单到复杂的一系列工作任务为主线展开,重点关注学员能做什么,而不是知道什么,教会学员如何完成工作任务,知识、技能学习结合项目完成过程来进行,项目任务不是简单的文字描述,而是以流程图的形式表达,清楚、直观。学习过程中以操作表格代替繁琐抽象的原理,吸收了新产品、新知识、新工艺与新技能,帮助学员学会方法,养成习惯,更好地满足企业岗位的需要。

3.坚持工作场所为中心开展教学活动,将企业的实际工作过程、职业活动的真实场景引入到教学内容中。本书有一定的自由度,每个项目可独立施工,也可小组合作完成。小组可根据任务流程进行任务分工,如项目分析、图纸识读可共同讨论进行,硬件安装、程序录入可分工独立实施,功能调试部分还必须由调试操作和安全监护两人完成,便于开展小组合作教学和独立探究教学,培养学员与人沟通、与人协作的职业素养。

4.坚持图文并茂,通俗易懂。本书用图片代替文字语言,表现形式直观易懂,一目了然,提高教材的可读性,通过视觉刺激学员的学习兴趣,降低学员的认知难度,符合当下学生的实际情况,便于学员自主学习。教材将操作内容、操作方法、操作步骤、学习知识、注意事项设计成施工记录表单,渗透各个项目的知识点与小任务,将学员操作具体化,有章可循,步骤清晰,方法明了,从而提高教材的可操作性。同时质量记录表单中含有标准值,学员可直接将自己的记录值进行对照,达到自我评价的效果。

 

 

更新时间:2019-1-4 【打印此页】 【关闭
 
 
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